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El coordinador de los diputados panistas, Ricardo Anaya, destac贸 la necesidad de que se aplique la ley, a fin de que los maestros comprometidos se incorporen a los centros educativos para hacer la principal labor que el pueblo de M茅xico espera de ellos, que es dar clases. El legislador se帽al贸 que la educaci贸n es la herramienta m谩s poderosa para transformar al pa铆s, y, por eso, tanto "los gobiernos locales como el gobierno federal est谩n obligados a dar cabal cumplimiento a la reforma educativa, aprobada por el Congreso de la Uni贸n en 2013". Hace falta evitar complacencias y debilidades que afectan a la ni帽ez mexicana y entorpecen la evaluaci贸n a los profesores, abund贸 el legislador del Partido Acci贸n Nacional (PAN) en un comunicado. Tambi茅n expuso que deber谩n hacerse los concursos de oposici贸n, que son los principales instrumentos con que se cuentan para alcanzar la calidad educativa en M茅xico, que es la aplicaci贸n de la reforma educativa. Anaya Cort茅s destac贸 que el desaf铆o de aumentar la calidad de la educaci贸n en M茅xico exige maestras y maestros m谩s capacitados, permanentemente evaluados y bien remunerados. "La educaci贸n es un derecho humano fundamental de todos los mexicanos. El Congreso hizo su parte al establecer una legislaci贸n de vanguardia, que pone a los ni帽os y j贸venes de M茅xico en el centro de las pol铆ticas p煤blicas; ahora el gobierno debe hacer valer la ley, para que este principio tenga plena vigencia", coment贸. La falta de maestros en los salones de clase qued贸 evidenciada en el 煤ltimo censo realizado por el Centro de An谩lisis de Pol铆ticas P煤blicas "M茅xico Eval煤a", en el cual se identific贸 a 39 mil 222 docentes supuestamente asignados a un centro de trabajo, pero que nadie conoce. De acuerdo con ese balance, "resulta preocupante que sigamos sin tener informaci贸n de aproximadamente 332 mil 409 plazas, es decir, de 15.77 por ciento del total de la n贸mina docente y administrativa de la educaci贸n b谩sica nacional", precis贸. El l铆der de los diputados panistas agreg贸 que es fundamental que la educaci贸n fomente la construcci贸n de un pa铆s m谩s pr贸spero, y que ofrezca m谩s y mejores oportunidades de desarrollo a los j贸venes, con base en los conocimientos, capacidades y habilidades adquiridas en un sistema educativo de calidad. /arm/m |
