Leyes Secundarias Reforma Educativa

La diputada Lorena del Socorro Jiménez Andrade (Morena), secretaria de la Comisión, aseguró que la anterior Reforma Educativa enunciaba el paradigma que contrapone al concepto mercantilista utilitario, generador de autómatas productivos, contra los principios filosóficos y humanitarios que hoy tenemos.

Maestros, orientadores escolares y supervisores pidieron que en la legislación secundaria de la reforma educativa se incluya el derecho a nombramientos definitivos de base, así como cambiar el método de promociones verticales y horizontales para que sean tomadas en cuenta las habilidades de cada docente y no sea sólo mediante examen.

El presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Senadores, Rubén Rocha Moya (Morena), afirmó que toda reforma cupular que no tome en cuenta a los actores no tiene buen fin. “Necesitamos que ésta sí lo tenga”.

El presidente de la Junta de Coordinación Política, diputado Mario Delgado Carrillo, afirmó que la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros es la más importante de la Reforma Educativa “porque aquí es donde nos vamos a asegurar que no haya ninguna afectación para los derechos laborales de las y los docentes”.

La diputada Adela Piña Bernal, afirmó que las propuestas de estas audiencias serán el fundamento de las leyes secundarias y “se van a ver expresadas en el documento que nosotros elaboremos”.