• Modificaciones presentadas no atienden las causas estructurales que las han afectado hist贸ricamente; responsabilidad para sostenerlas ha reca铆do sobre la Federaci贸n, entidades no colaboran lo suficiente
• Fundamental, analizar participaci贸n equitativa en financiamiento de la ense帽anza profesional: Jos茅 Luis Montalvo Luna

Palacio Legislativo, 14-12-2020 (Notilegis).- El diputado Alfredo Femat Ba帽uelos (PT) lament贸 la premura con la que se pretende votar la Ley General de Educaci贸n Superior, sin ning煤n cambio de fondo, ya que no garantiza la gratuidad ni resuelve el problema de la crisis financiera por la que atraviesan las universidades p煤blicas en nuestro pa铆s y en la que no se escucharon propuestas para acabar con la desigualdad presupuestaria.

Durante la reuni贸n de la Comisi贸n de Educaci贸n en la que se discuti贸 la minuta por la que se expide la Ley General de Educaci贸n Superior y abroga la Ley para la Coordinaci贸n de la Educaci贸n Superior, el legislador petista denunci贸 que las modificaciones presentadas no atienden las causas estructurales que han afectado hist贸ricamente a las instituciones.

Asimismo, en un comunicado consider贸 inaceptable que la responsabilidad para sostener a las escuelas p煤blicas de nivel superior ha reca铆do en gran medida sobre la Federaci贸n, sin que las entidades aporten lo que deber铆an, ya que hay una evidente inequidad en cuanto a sus contribuciones, lo que ha generado que en la actualidad varias universidades no cuenten con el dinero suficiente para subsistir.

鈥淟a aportaci贸n promedio de los estados, a trav茅s de sus congresos, est谩 en 36%. El Grupo Parlamentario del PT propuso que se revisaran los porcentajes y gradualmente zanjear las diferencias en la asignaci贸n de recursos en el convenio de concurrencia y as铆 cerrar esas brechas tan marcadas; sin embargo, no se nos escuch贸鈥�, afirm贸 el congresista.

Asegur贸 que no se pretende la eliminaci贸n de las instituciones privadas, pero deben ser sometidas a los mismos requisitos que se le exigen a las estatales, en cuanto a la certificaci贸n de sus procesos educativos y no estar bajo el yugo de sus intereses.

鈥淣o podemos ir con una ley que no quiere debatir de fondo el problema de la educaci贸n. En el PT estamos convencidos que no se quiso discutir a fondo y 茅ste es un proceso 鈥榝ast track鈥�, que no resolver谩 la situaci贸n que se vive actualmente鈥�, finaliz贸.

En su oportunidad, el diputado Jos茅 Luis Montalvo Luna (PT) insisti贸 en la participaci贸n equitativa en el financiamiento de la educaci贸n superior, a efecto de alcanzar de manera gradual las aportaciones paritarias estatales, con respecto a los recursos federales que se destinan a las instituciones de las entidades federativas.

Hizo un llamado al estudio de la propuesta presentada y analizar la posibilidad de incorporar la revisi贸n de los porcentajes con los que concurren los estados, mismo que resolver谩 la gran problem谩tica que padecen 20 universidades p煤blicas de nuestro pa铆s.

Finalmente, el congresista por el Estado de M茅xico revel贸 su preocupaci贸n por la gratuidad que se propone, ya que si no existen las contribuciones necesarias como el PT ha planteado, se dejar谩 a las escuelas con un gran problema, por lo que se debe ser muy espec铆fico para orientar a los estudiantes y aspirantes en este tema.

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