- Lamentan que en los estados se permita el castigo corporal
01-11-2019.- La Comisión de Derechos de la Niñez y Adolescencia, presidida por la diputada Rosalba Valencia Cruz (Morena), aprobó tres dictámenes que reforman las leyes General de Educación y General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes en materia de protección a la salud y seguridad social. En reunión ordinaria, avalaron modificar el artÃculo 170 de la Ley General de Educación para establecer que son infracciones de quienes prestan servicios educativos, efectuar cualquier acto o tipo de violencia que ponga en riesgo la integridad de niñas, niños y adolescentes. El documento menciona que en México son vÃctimas de diversas modalidades de violencia en el ámbito público y privado. Desafortunadamente diversos códigos civiles y familiares de las entidades federativas consideran “el derecho a corregir†en el cual se prevé el castigo corporal, lo que de ninguna manera es compatible con los derechos de la infancia. El dictamen que reforma el artÃculo 149 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes cita que quienes propicien, toleren o se abstengan de impedir, cualquier tipo de abuso, acoso, agresión, daño, intimidación, violencia, maltrato o perjuicio de que tengan conocimiento, en contra de un infante, se le impondrá multa de hasta mil quinientas unidades de medida de actualización vigente en la Ciudad de México, al momento de realizarse la conducta sancionada. En el mismo ordenamiento, se modifica el artÃculo 50 fracción V para establecer que las autoridades federales, entidades federativas, municipales y demarcaciones territoriales de la Ciudad de México, se coordinarán para desarrollar la atención sanitaria preventiva a quienes ejerzan la patria potestad, tutela o guarda y custodia de niñas, niños y adolescentes, además de la educación integral y multidisciplinaria y servicios en materia de salud sexual y reproductiva. El documento refiere que es importante que cada entidad investigue, desarrolle y colabore con el Plan Nacional de Salud para mejorar la educación sexual integral, considera aspectos de desarrollo social, económico, fÃsico, psicológico y preventorios en materia fÃsica y mental; de la misma manera se entienda como educación sexual multidisciplinaria, aquella que engloba más de dos áreas de conocimiento humano. --ooOoo-- |
