Palacio Legislativo, 21-04-2016 (Notilegis).- El coordinador de los diputados del PES, Alejandro González Murillo, afirmó que su grupo parlamentario presentó una iniciativa para que la carrera de ingeniería metalúrgica tenga mayor difusión ante la baja de demandas de estudiantes, a pesar de ser de las mejores pagadas.

En un comunicado indicó que la iniciativa que presentó la diputada Refugio Trinidad Garzón Canchola (PES) para adicionar el artículo 9 de la Ley Minera.

Plantea que desde el Servicio Geológico Mexicano, en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP), se impulse la incursión de estudiantes en la carrera de ingeniería metalúrgica y de materiales, así como disciplinas afines.

Aseguró que las carreras afines a la ingeniería metalúrgica y de materiales en nuestro país, han tenido muy baja participación y demanda, a pesar, de que, según el Instituto Mexicano para la Competitividad, es una de las mejor pagadas.

“Con esta reforma se pretende fomentar, entre los egresados del nivel bachillerato, el interés en una carrera que, en los últimos años en México, ha perdido auge y fuerza”, detalló en un comunicado de prensa.

El líder parlamentario aseguró que, con la aprobación de la reforma e implementación de la modificación propuesta, además de crearse nuevos empleos, “se generarán beneficios sociales por una mayor presencia de la industria minera, hoy con una altísima participación extranjera, pero con un déficit de mano de obra de alta especialización”.

“Hoy, como en tiempos de la colonia, México cuenta aún con abundantes recursos mineros que, en su momento, facilitaron la fundación de grandes ciudades y atrajeron capital que ha coadyuvando a la economía nacional”.

“Sabemos que contar con la Ley Minera y un Servicio Geológico Mexicano, es una oportunidad para la generación de recursos humanos nacionales de alta especialización”, manifestó.

Expresó que, en tiempos de incertidumbre y turbulencia financiera internacional, “el PES refrenda su compromiso con la detonación de la economía nacional con enfoque social”.

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